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  • 过渡词在书面表达中的运用(人教版高考复习11)
  • Improving the Teaching of Listening(人教版高考复习11)
  • 依托教材,开发学生的发散思维(人教版高考复习11)
  • 浅谈新课程下的高中英语课堂教学(译林牛津版高考复习11)
  • 高中英语快速阅读实验报告(人教版高考复习11)
  • 乐中学,学中乐 —— 一节高二英语“虚拟语气”语法课教学案例与反思(人教版高二11)
  • 高中英语词汇教学中存在的误区和教学建议(人教版高考复习11)
  • 运用现代教育技术,促进英语教师专业化发展(译林牛津版高考复习11)
  • 陶行知教育思想指引我的英语教育科研实践之路(人教版高考复习11)
  • 新课标下高中英语课程资源的灵活运用(新课标版高考复习11)
  • 鲜 活 的 课堂 交 融 的 心灵 (新目标版中考复习11)
  • 浅谈初中英语课堂教学如何依据教材实施有效拓展(新目标版中考复习11)
  • 新课程标准下英语作文二次评价方式的探索与研究(新课标版中考复习11)
  • I do it! I make it! 我体验,我成功!(新课标版高考复习11)
  • 新课程下如何提高学生写作能力(新课标版高考复习11)
  • 合作学习,让学生成为英语学习的主人--- 谈合作学习模式在NSEFC英语课堂教学中的设计和运用(新课标版高考复习11)
  • 读2007高考语法题 析形容词与副词的考点(人教版高二11)
  • 任务型教学在英语口语课中的应用(人教版高二11)
  • 高中英语新课程改革面面观(外研版高考复习11)
  • 湖南省2007年高考阅读理解新题型解读 (人教版高考复习11)
  • 知觉学习风格对提高英语学习自主性 的教学功能表现 (人教版高三11)
  • 从“ Group work ”中学会合作(人教版高三11)
  • 整合英语阅读与写作教学案例(人教版高三11)
  • 开设泛读课程 搭建英语衔接的桥梁(人教版高考复习11)
  • 新课改下高中英语教学方法的实践探索(新课标版高考复习11)
  • 新课标下高中英语“生活化”教学的策略探究(新课标版高考复习11)
  • 依托高三英语教材,拓展阅读理解训练(人教版高考复习11)
  • 高中英语教材及其人文思想和教育(人教版高考复习11)
  • 新课程标准下英语学科之有效教学探究(新课标版高考复习11)
  • 南京市初中好课评比8B unit4 reading 1 教学反思(译林牛津版八年级教学反思)
  • Project Unit 1 M8 教案教学设计(译林牛津版英语高二)
  • Module 6 The Olympic adventure Unit 1 Cycling is more dangerous than swimming ?(外研版七年级下册教案教学设计)
  • 高中英语必修五Module1 Everyday English,Function,Speaking and Writ
  • Module1 Vocabulary and Listening Grammar第二课时 教案教学设计(外研版必修五)
  • 2011届高考英语第一轮复习精品导学案(人教版高一必修一)
  • M7 Unit1 Living with technology(译林牛津版高二)
  • Module 7 Unit 1 Project(译林牛津版高二)
  • Module 7 Unit 1 Project(译林牛津版高二)
  • Module 7 Unit 1 Living with technology (译林牛津版高二)
  • Module 7 Unit 1 Living with technology (译林牛津版高二)
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