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  • 勤反复在英语课堂的运用
  • 英文书籍在温州中学生中的消费调查
  • 温州轻工产品英文广告的特点结题论文
  • 高考书面表达解析及写作技巧
  • 高考英语阅读理解解析及应考策略
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  • 高三英语课堂教学的反思
  • 高中英语课堂教学中背景知识渗透的重要性
  • 向四十五分钟要效益 ---高三英语教学调研报告
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  • 关于教材中英文戏剧的教法
  • 由一道单项选择题想到……———定语从句难点突破
  • 非谓语动词在写作中的运用 学案设计(新课标版英语高二)
  • 句子的概念
  • 非谓语动词在写作的运用（学生） 学案设计(新课标版英语高二)
  • 中学英语中常见的倒装结构
  • Unit 3 Going Shopping 教案 (沪教牛津版英语高一)
  • 非谓语动词—动词不定式 学案设计(译林牛津版英语高二)
  • 非谓语动词总结 备课资料(人教版英语高二)
  • 强调句的用法学案 (译林牛津版英语高一)
  • 英语20种特殊的反意疑问句
  • 英语不规则动词归类记忆表
  • 时态Tenses时态的构成
  • REVISION The Non-predicative Verbs -------The Infinitive 学案设计(译林牛津版英语高三)
  • 分词作状语
  • 深入研究学生，整合课堂教学
  • 义务教育课程标准试验教科书英语新目标八年级上、下册教学介绍
  • 怎样快速读懂说明文
  • 探究式学习在科技性说明文教学中的运用
  • 从阅读走向阅读阅读学习策略讨论——谈师本发展
  • 高一写作五阶梯
  • 六年级英语复习计划
  • 合理利用教材，培养学生能力--------浅谈使用英语新教材的几点认识
  • “企鹅是来自南极还是北极的？”所引发的思考
  • 牛津版高一英语新教材教学心得
  • 对网络教学评价策略的研究
  • 小学高年级阶段英语故事教学
  • 谋篇布局的原则与训练
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