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  • 高中学生英语词汇学习困难及其对策
  • 网络环境下的校本课程开发--- 高中英语泛读选修课的实施案例
  • 运用任务型教学，提高高三学生“写”的技能
  • 词义猜测——从理论到实践（高三复习适用）
  • 利用英语新教材对学生实施素质教育的研究
  • 将电视节目形式搬上讲台——对高一unit9 technology 的教案分析
  • 人教新课标 高一Unit 17 Great woman 本单元教材内容分析和处理
  • NSEFC 高一Unit 18 New Zealand整单元教案
  • 一般现在时使用的“国际惯例”
  • 一般疑问句如何问？
  • “星期”一点通
  • spend 用法
  • Units1-3口语大回放
  • 介词王国“三剑客”
  • some与any辨识
  • 问候、介绍有学问
  • favourite用法
  • 牛津七年级Units1-3重点短语记忆卡
  • 牛津七年级Units1-3重点知识巧学妙记
  • begin和start辨识
  • 对划线部分提问专练
  • “whose”用法
  • 频度副词的频度与位置
  • also, too, either辨识
  • need“需要”这样用
  • 吃吃喝喝的讲究
  • lots of, many, much辨识
  • wish和hope辨识
  • a/an用法“一”点通
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  • 高三复习Unit 4 Newspaper(Book2)
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  • 高三复习unit2（Book2)
  • unit 3 art and architecture
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