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  • 什么是好的学习方法
  • 英语课应该培养哪些高级学习习惯
  • 词组归纳
  • 怎样利用教材训练学生的听力
  • 高中英语学习积累的实践与思考
  • “提高学生英语言语技能”研究课题实验报告
  • 香港中学英语教学及启示
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  • 英语泛读能力培养技巧
  • 主体性在英语课堂教学中的实现
  • 全方位开放的英语教学
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  • 关于英语教育的思考
  • 论中学英语结构—情景—交际教学法
  • 行为主义与认识主义学习理论在中学英语教学中的揉合
  • 在英语教学中开展档案袋评价试验初探
  • 提高外语教学效率的几点思考
  • 元认知策略与外语教学
  • 中国学校外语教育的发展
  • 外语学习方法论的三个阶段
  • 谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力
  • 被动语态的译法
  • 说说 颜色词 的翻译
  • 与“星期”名称有关的习语
  • 经典赞美30句
  • 常见的“公共标志和说明”英文表达
  • 中国小吃英文表达
  • 单词辨音专项训练
  • “望文生义”笑掉牙
  • 认字母辩贺卡
  • 关于高中英语学习方法的建议
  • 学习英语的六个窍门
  • 良好的心态,科学的方法
  • 备考听力的有效方法
  • 圣诞由来
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