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阅读专题指导 共249份,7页，当页:6
  • 阅读理解练与析
  • 高三阅读理解练析两篇
  • 高三阅读理解练与析
  • 高三阅读理解练析两篇
  • 高三阅读理解精练精析
  • 整合，“学教并重”促学生自主学习能力的发展——信息技术与高中英语阅读教学的整合案例分析
  • 谈谈高三总复习时如何抓好英语阅读理解考前教学
  • 阅读理解的三个层次
  • 运用互动教学方式提高学生英语阅读能力
  • 关注阅读理解题
  • “四位一体”教学法，探索高中英语阅读教学
  • 众说纷纭课外阅读
  • 英语阅读中的图式建构策略形成和元认知强化(网友来稿)
  • 同步阅读Speakingoutfornature(网友来稿)
  • 高二unit9同步阅读(网友来稿)
  • 高二unit8补充阅读(网友来稿)
  • 高二unit7Canada补充阅读(网友来稿)
  • 通过阅读辨析同义词
  • 英语“阅读理解”解题技巧
  • 阅读理解有门道
  • 学会在阅读中猜测词义
  • 怎样做阅读理解题
  • 浅谈中学英语阅读教学的教学策略(网友来稿)
  • 中学生阅读技巧 1 先通篇读，后逐步细读
  • 阅读理解课（Ⅱ）
  • （二）．阅读理解课
  • 英语阅读教学中任务的设置
  • 提高英语阅读窍门
  • （二）阅读理解课（Ⅰ）
  • [解题技巧]：“五绝招”破解英语阅读理解
  • [解题技巧]：教你“七个绝招”破解英语阅读理解
  • [解题技巧]：破解中学阅读理解绝招
  • 谈阅读技巧的“洋为中用”
  • 图式理论与阅读理解教学
  • 从高中英语阅读教学现状谈英语课堂阅读教学
  • 初中英语阅读2
  • 初中英语阅读1
  • 利用阅读课教学培养学生的阅读能力
  • 高中英语阅读选修课的选材及教学方法的新尝试
  • 构建整体阅读教学模式 提高学生阅读能力
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