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八年级教学论文  共1页50条，当前页:1
  • 浅谈培养学生英语学习能力的有效途径(八年级)
  • 农村中学英语课外作业有效设计的探究 (人教版英语八年级)
  • 激发和培养学生的学习英语兴趣 (新课标版英语八年级)
  • 学习初中英语新课标心得体会 (人教版英语八年级)
  • 强化课堂教学方式，细化作业布置与讲评 (人教版英语八年级)
  • 浅谈如何提高农村学生英语成绩和培养说英语的良好习惯
  • Unit 1 Where did you go on vacation?Section A 1 (1a-2d) (新目标版英语八年级)
  • 浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣(八年级英语)
  • How do I learn English well(学生英语小论文)
  • 浅谈英语教学中学生综合素质的培养 (仁爱版英语八年级)
  • 九年级上册英语全册单词表(八年级英语下册)
  • 让和谐的师生关系为我们的英语教学质量导航
  • 我心中的理想老师
  • 班主任的主业
  • 以素养化育素养(中学教学论文)
  • 提高初中英语教数的有效性探索 李淑英
  • 浅谈新课标下的初中英语课堂教学 (新目标版英语八年级)
  • 营造生动的语言环境，快乐地学习英语 (人教版英语八年级)
  • 如何创建高效的英语课堂 (英语八年级)
  • 全新的学习体验 ——如何激发农村学生学习英语的兴趣？ (新课标版英语八年级)
  • 英语期末复习的几点建议 (新课标版英语八年级)
  • fall用法
  • snow用法
  • 人教八年级Units 15—17 重点短语用法回顾
  • must的用法
  • in the end; at last; at the end of辨识
  • few; a few; little; a little辨识
  • surprise 用法聚焦
  • keep用法扫描
  • short for; for short辩识
  • far from; from far辩识
  • too much; much too辩识
  • one another; another one辩识
  • all of; of all辩识
  • clean ，clear识别
  • 点击情态动词could
  • 选择填空解析篇
  • “需要”need 的用法
  • 人体部位词的妙用
  • how often, how soon, how long区分
  • different & difference区分
  • hard & hardly区分
  • 表“身体健康”的形容词一族
  • 表达意愿话should
  • have 用法种种
  • 单词串串烧
  • class;lesson 区分
  • glad;happy;pleased 区分
  • 由how often谈起
  • mother/my mother; on Sunday/on Sundays; that/it
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