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新课标版  共25页1201条，当前页:20
  • 新课标下的高中英语教学(高中英语教学论文)
  • 新课标高中英语阅读自主学习教学实践 (高中英语教学论文)
  • 初中英语分层教学的基本策略的研究
  • 创新性英语学习评价的实践和探索 (高中英语教学论文)
  • 分层训练与指导 优化英语书面表达教学效能(高中英语教学论文)
  • 发展自主学习能力，让学生快乐学习—— 一堂英语Project课的教学启示 教案教学设计(新课标版英语高考复习)
  • 多媒体英语课件的选择与制作(高中英语教学论文)
  • 让语篇理解步入快车道——高三英语教学中词语推测能力培养的探索(高中英语教学论文)
  • 浅谈英语教学中多媒体技术的运用 教案教学设计(高中英语教学论文)
  • 开放书面表达批改，优化写作教学(高中英语教学论文)
  • 谈高中英语任务型教学中的活动设计 (高中英语教学论文)
  • 高中生英语学习动机现状的调查与分析 (高中英语教学论文)
  • 把握新课程的精髓 提高课堂的效率(中学英语教学论文)
  • 实践出真知——发展学生综合运用语言能力的实践和探索(中学英语教学论文)
  • 把握节奏，和谐课堂 (中学英语教学论文)
  • 低效课堂小组学习互动的成因与反思 (英语教学论文)
  • 初二英语学习中的分化现象及其抑制
  • 教师如何听课评课 (新课标版英语)
  • 新课程背景下高中学生英语阅读能力差异透视——优秀者与困难者比较个案研究 教案教学设计(新课标版英语高二)
  • 英语教学，应寓德育与美育于其中---阅高考“开放作文”引起的思考 教案教学设计(新课标版英语高三)
  • 新课程下高中英语阅读速度的培养(新课标版高考复习11)
  • 英语报刊阅读教学模式初探 英语报刊阅读教学模式初探 (新课标版英语)
  • 浅议英语教学改革的现实思考 (新课标版英语)
  • 新课标下高中英语课程资源的灵活运用(新课标版高考复习11)
  • 新课程标准下英语作文二次评价方式的探索与研究(新课标版中考复习11)
  • I do it! I make it! 我体验，我成功！(新课标版高考复习11)
  • 新课程下如何提高学生写作能力(新课标版高考复习11)
  • 合作学习，让学生成为英语学习的主人--- 谈合作学习模式在NSEFC英语课堂教学中的设计和运用(新课标版高考复习11)
  • 新课改下高中英语教学方法的实践探索(新课标版高考复习11)
  • 新课标下高中英语“生活化”教学的策略探究(新课标版高考复习11)
  • 新课程标准下英语学科之有效教学探究(新课标版高考复习11)
  • 发挥老师的指导作用 注重对学生的写作指导 ---高三英语写作教学手记 (新课标版高三)
  • 浅谈图式理论在新课程英语写作教学中的应用(新课标版高考复习)
  • 试论英语教师评课的基本方法(新课标版高考复习)
  • 英语作业评语——给学生创立一个沟通的平台(新课标版高考复习)
  • 高中英语阅读课有效课堂提问的设计及反思(新课标版高考复习)
  • 英语教学中的语境创设与现代媒体的运用 (新课标版高考复习)
  • Module 5 Unit4 Making the news(新课标版高二)
  • Module 2 Unit 5 Music(新课标版高一)
  • 从高考评分标准谈书面表达备考策略(新课标版高三)
  • “过程—体裁”教学法在高中英语写作教学中的应用 结题报告(新课标版高考复习)
  • 引导与放手 ----从2010走进西澳口语大赛话题说起(新课标版高考复习)
  • 新课程理念下高中英语回家作业布置之初探 (新课标版高考复习)
  • 对一堂高中英语语法随堂课的反思(新课标版高考复习)
  • 运用情景语境策略提高高中学生的词汇学习能力(新课标版高考复习)
  • 英语教学中同伴修改作文的实验研究(新课标版高考复习)
  • 新课标 选修9 高三 unit 1 Breaking records 单元简案
  • 新课标 选修9 高三 Unit 3 Australia
  • 人教新课标高一必修１ unit 1 and unit 2 教参
  • 新课标 高一　必修1　UNIT ONE
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